我来说两句吧：
1、教师和医生是高尚的职业，这一点古今中外都已验证，国家机器、主流媒体都在宣扬，毋庸置疑。
2、少数朋友对教师和医生的期望太高，教师和医生不是神，他们也要吃饭、穿衣，也上有老下有小需要抚养。
3、不否认教师、医生队伍中存在极个别缺少师者、医者父母心的人，这很正常，国家封疆大吏屡屡犯罪下马，他们的修为不可谓不高，他们的收入福利不可谓不丰厚，但一样锒铛入狱，更何况挣扎在贫困边缘线上的教师，正如以上几位朋友所讲，教师很辛苦。本地的医生不同于大城市，一位友人，96年医学院本科毕业，现在三河市人民医院，工资数说出来你们都不信-----500元，其余的都是奖金，完不成任务你就拿着500元，这不是三河医院的错，更不是医生的错这是整个国家医疗机制的错！就这样每月一千多元的收入，除了还购房贷款，赡养父母下养孩子之外，一月所剩无几，过节买件衣服还要前思后想。
4、楼主所讲以偏代全，以点带面，管中窥豹，以老夫看来-----不足取尔。

如果教师收入是现在的5倍以上......那这一帮帮没钱没权没背景的师范师专师院毕业的小姑娘就不能当老师了；因为老师的岗位将被官宦之家垄断～～

18楼说的有点道理。但好象又没道理，细想还是有道理。

老师-是净化孩子心灵的天使！一盏指明灯!学校-是孩子羽翼成长的摇篮知识的海洋。
工作在各行各业里的我们都很辛苦。生活本来就是苦尽甘来甜！但我们无论如何也不能利用天真的孩子做工具满足私心！

[ 本帖最后由 四哥 于 2008-3-31 14:12 编辑 ]

引用:

原帖由 四哥 于 2008-4-1 10:09 发表
老师-是净化孩子心灵的天使！一盏指明灯!学校-是孩子羽翼成长的摇篮知识的海洋。
工作在各行各业里的我们都很辛苦。生活本来就是苦尽甘来甜！但我们无论如何也不能利用天真的孩子做工具满足私心！

其实啊，这也是一个两不怨的事。你就拿我说吧，我总希望和我们孩子的老师关系好点，有话好说，所以我总想贿赂贿赂老师。可事实不想我想象的那么简单，一般老师都不理我！不吃我这一套。老师啊 ，还是很伟大的，我都就觉我家宝有时很烦，可老师也得哄他啊？关于补课啊，有时家长也希望孩子学的越多越好，盲目的补狠命的压。你可以看一下今天的北京晚报第26版的：牛津神童沦为街头妓女。高压式天才教育引发深思。相互理解吧！

现在的孩子学习是够累的，上小学就开始补课，什么时候是个头啊？

孩子们够可怜的！

还有神童自杀的事情捏

各守其德各行其范

4#楼的观点似乎把，德与行、洁与贪混要了！
早在春秋时期，《尚书》古人云：“天降下民，作之君，作之师，”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。
看看这最令教师感动的十种称谓吧：1、先生——最历史悠长的尊称；2、人类灵魂工程师——最富哲理的称谓；3、园丁——最质朴无华的褒称；4、慈母——最真情感人的爱称；5、春蚕——最纯挚的称谓
；6、蜡烛——最温馨动人的称谓；7、孺子牛——最具中国特色的喻称；8、春雨——最生动形象的默称；9、人梯——最高评价的专称；10、老师——最广泛流行的敬称！
孩子是我们的未来不是我们手中的王牌！