金色童年教师心得分享——我对挫折教育的体会
[font=宋体][size=5][color=blue]一日，班内一个小朋友的妈妈来接了，他随手扔下书就扑向了妈妈，也没把书放回原位，于是老师就把他叫了回来让他把书放好，看到了妈妈就有些放纵的感觉，无论老师和妈妈怎样说好话鼓励他，它也不肯把书放回去，后来老师说：这样做是不乖不听话的孩子后，他才委屈的把书放回去。[/color][/size][/font][font=宋体][size=5][color=blue]表扬的话人人都爱听，适当的表扬和鼓励可以引导、激励孩子努力向上，但如果一味的表扬夸奖孩子，当他遇到困难或挫折时，孩子就会产生逃避或退缩的行为，个别孩子则以攻击性行为自我防卫，这会造成孩子性格上的偏差，还会造成孩子是非不分，不能正确判断自己的行为。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=5][color=blue]怎样纠正孩子爱听好话的习惯呢？[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=5][color=blue]首先，要帮孩子逐渐增强面对困难的信心，也就是说：平日不要过分刻意为孩子排除正常环境中可能遭遇的困境，让孩子自己想办法解决。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=5][color=blue]其次，家长不要无原则的表扬和奖励孩子，对就是对，错就是错，必须耐心的讲道理，帮孩子建立是非观念，培养孩子判断是非的能力。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=5][color=blue]最后，在表扬孩子时，要指出孩子的不足之处，以及今后努力的方向，让孩子确定新的目标。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=5][color=blue]只有家长有了坦然的态度及正确的是非观念后，才能真正地引导帮助孩子，当孩子拥有了家长的理解与接纳，加以适当的赞美和鼓励，孩子就会充满自信。从和家长的交流中我们了解到，大部分孩子都有这种习惯，如果我们不正常看待，以后容易造成孩子性格上的偏差，相信家长会为了孩子的将来，会有原则的表扬和奖励孩子，让孩子在健康的环境中成长！[/color][/size][/font]
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[/size][font=宋体][size=10.5pt]丁老师[/size][/font][/color][/size] 呵呵，真是不错的老师 让暴风雨来得更猛烈！～ 好贴，顶 金色童年,隧道局?
我家乖乖就在那儿呢
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